Sonia Tropé

Biographie

Titulaire d’un diplôme universitaire d’éducation Thérapeutique du Patient (ETP). Co-Responsable du programme sur la polyarthrite du centre hospitalier de Montpellier, elle est à l’initiative de la formation en ETP de patients experts qui s’impliquent maintenant dans différents programmes sur la polyarthrite en France, mais aussi de la première formation en ligne (MOOC) pour les personnes atteintes de polyarthrite. Administratrice de la SETE, elle a été également la coordinatrice (avec deux associations de patients et la Société Française de Rhumatologie) des Rencontres Nationales sur les Rhumatismes à destination des patients, de leurs proches et des professionnels de la santé.

Responsabilités dans la SETE :

• Trésorière de la SETE.
• Membre du groupe Site internet de la SETE.
• Membre du groupe Digitalisation de l’ETP de la SETE.

Responsabilités institutionnelles/professionnelles :

• Directrice de l’Association Nationale de Défense contre l’Arthrite Rhumatoïde (ANDAR).
• Administrateur de la Société d’éducation Thérapeutique Santé Occitanie (SETSO).
• Membre du groupe de pilotage de la section ETP – Société Française de Rhumatologie.
• Responsable du projet Patient-Expert ANDAR depuis le projet pilote Tremplin 2010 soutenu par la Direction Générale de la Santé.
• Co-responsable du programme d’ETP « Bien vivre sa polyarthrite rhumatoïde » du CHRU Montpellier.
• Membre du Comité Éditorial du site d’information gouvernemental Santé.fr.

Principales contributions à l’ETP (recommandation, groupe de travail, conférences,…) :

• 2016, 2017, 2018 : co-enseignant ED « Education Thérapeutique » des étudiants Médecine Générale – Faculté de Bobigny.
• 2016 - Blog de la section ETP co-financé par l’ANDAR répertoriant les programmes ETP en rhumatologie : www.etp-rhumatologie.org.
• 2015 - Haut Conseil de la Santé Publique – 22 juin 2015 – Participation à la journée de réflexion organisée dans le cadre des travaux du comité chargé de l’évaluation des programmes d’éducation thérapeutique du patient.
• Colloque international « Analyses des discours hors normes : approches, concepts et méthodes », Groupe de travail pour élaboration d’un ouvrage collectif « regards croisés France/Québec : au-delà de la maladie et des problèmes psychosociaux : co-production, valorisation des savoirs expérientiels et évaluation de la différence. Intervention « Le binôme partenaire, un modèle de coproduction patient-professionnel de santé » JD Cohen, S. Tropé, Sherbrooke, Canada, juin 2015.
• 2014 - Guide méthodologique pour les coordonnateurs et les équipes de la HAS “Evaluation quadriennale d’un programme d’éducation thérapeutique du patient : une démarche d’auto-évaluation”, dans le groupe de travail des Représentants des usagers.
• « Introduction du colloque : enjeux et défis du domaine de la santé liés à la personnalisation » S. Tropé et JD Cohen, Entretiens Jacques Cartier – Colloque la qualité de l’expérience des usagers et des proches vers la personnalisation des soins et des services sociaux –Sherbrooke, Canada, octobre 2014.
• « Le patient expert dans les programmes d’ETP » S. Tropé, Entretiens Jacques Cartier – Colloque la qualité de l’expérience des usagers et des proches vers la personnalisation des soins et des services sociaux – Atelier Expérience et défis des patients partenaires, Sherbrooke, Canada, octobre 2014.
• 2011 - Entretien HAS sur « l’éducation thérapeutique sur la polyarthrite rhumatoïde », Lettre DPC & Pratiques – Mai 2011.

Principale publication

• Étude du recrutement de patients dans un programme d’éducation thérapeutique du patient atteint de polyarthrite rhumatoïde Cohen J-D, Combe B, Tropé S. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ 2018 ;10:20202.
• Perception des patients-experts par les bénéficiaires de programmes d’éducation thérapeutique du patient sur la polyarthrite rhumatoïde. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ 2017, 9, Renquet M, Cohen JD Tropé S.
• Development of a serious game designed for children with juvenile idiopathic arthritis. Cohen JD, Bentayou D, Bernard Brunel MA, Tropé S. ACR Boston 2014.
• Les patients dans les programmes d’ETP. Cohen J-D., Tropé Chirol S. Revue du Rhumatisme Monographies 2013 ;80(3):197-201.

Et nombreuses participations aux congrès internationaux, nationaux et régionaux (communications sur le patient-expert, référentiel de compétences Arthrite Juvénile Idiopatique (AJI), représentation et utilisation du médicament dans l’AJI, démocratie sanitaire...).

Autres responsabilités

• Enseignant en perspective patient (Université Bobigny, Paris 13).